Adresaci szkolenia:
Nauczyciele szkół podstawowych i gimnazjalnych, rady pedagogiczne
Cele:
Realizacja szkolenia sprawi, iż uczestnik:
1.Nabędzie wiedzę o funkcjonowaniu pamięci w oparciu o najnowsze badania.
2.Dowie się jak wykorzystać wiedzę na temat funkcjonowania pamięci do podnoszenia efektywności nauczania.
3.Potrafi zaplanować lekcję zgodnie z kognitywnym spojrzeniem na uczenie się.
Program:
1.Pamięć i jej tajemnice.
2.Przegląd wybranych ćwiczeń wspomagających proces uczenia się.
3.Organizacja aktywności ucznia w poszczególnych etapach lekcji.
4.Od razu spróbuj to zrobić ? planowanie lekcji.
Metody:
1.Mini wykład z wykorzystaniem prezentacji i filmu, przeplatany ćwiczeniami
2.Praca grupowa z wykorzystaniem technik aktywizujących
3.Dyskusja moderowana
Czas trwania szkolenia: 4 godziny dydaktyczne
Prowadzący: Nauczycielka dyplomowana matematyki, wicedyrektor gimnazjum. Ukończyła również studia podyplomowe z nadzoru pedagogicznego i ewaluacji oraz z filozofii i etyki. Jest egzaminatorem OKE, ekspertem ds. awansu zawodowego, certyfikowanym edukatorem. Od kilkunastu lat prowadzi szkolenia dla nauczycieli i rad pedagogicznych w różnych typach szkół. Współpracuje z instytucjami pozarządowymi pracującymi na rzecz edukacji realizując projekty, warsztaty oraz szkolenia dla nauczycieli, w tym szkolenia e-learningowe. Jest autorką i współautorką materiałów dydaktycznych dla nauczycieli.