Cele:
Poszerzenie możliwości efektywnego komunikowania się i lepszego funkcjonowania w różnych sytuacjach kontaktu z innymi ludźmi.
Program:
1. Jak mówić, by nas słuchano i rozumiano; jak słuchać, aby rozumieć innych.
2. Komunikacja jednokierunkowa i dwukierunkowa. Znaczenie, ograniczenia, implikacje.
3. Znaczenie dostępności informacji dla skutecznego porozumienia. Znaczenie otwartości ? Okno Johariego.
4. Dlaczego czasem trudno ze sobą rozmawiać ? trudne pytania i trudne odpowiedzi. Kiedy pytanie jest trudne? Trudne sytuacje a komunikacja między nauczycielem i uczniem.
5. Podstawowe bariery komunikacyjne.
6. Wyrażanie ocen. Komunikaty typu ?ja? i typu ?ty?.