Cele:
1.Wyposażenie nauczycieli w umiejętności pozwalające na trafną diagnozę, pozwalającą zaplanować rozwój edukacyjny ucznia z deficytami rozwojowymi.
2.W czasie warsztatu nauczyciele poznają różne techniki pracy z dziećmi z różnorodnymi dysfunkcjami w rozwoju.
Program:
1.Przyczyny trudności w nauce.
2.Nawiązanie relacji z uczniem dysfunkcyjnym ? wspieranie motywacji i niwelowanie negatywnych emocji.
3.Propozycje działań w przypadku poszczególnych zaburzeń u dziecka.
4.Dostosowanie metod i technik pracy do rodzaju osłabionych u ucznia funkcji rozwojowych.
5.Indywidualizacja pracy z uczniem z trudnościami, w trakcie jednostki lekcyjnej z cała klasą.